|
mICE
|
#1
|
Posts: 1016
19. Jan 2008. 19:28:38
|
globalno zagrevanje
Za poslednjih 100 godina kolièina ugljen dioksida u atmosferi poveæala se za oko 25%. Ugljen dioksid propušta kratkotalasno Sunèevo zraèenje, a apsorbuje dugotalasno zraèenje Zemlje, pa je zbog njegovog prisustva temperatura u nižim slojevima atmosfere viša nego kad ga ne bi bilo. Ovo je tzv. " efekat staklene bašte " - izraz ne baš sasvim sretno izabran pošto je u staklenoj bašti temperatura vazduha poveæana prvenstveno zbog mehanièkog spreèavanja zagrejanog vazduha da izaðe iz bašte. Osmotreno poveæanje temperature na Zemlji tokom poslednjih 100 godina, od oko 0,3 - 0,7 K, po redu velièine je u saglasnosti sa poveæanjem koje bi prema raznim proraèunima trebalo oèekivati zbog navedenog poveæanja koncentracije ugljen dioksida. Opisanom efektu ugljen dioksida pridružuje se u poslednje vreme sve više i uticaj nekih drugih gasova (hlorofluorougljenika, ili freona, metana, azotnih oksida i ozona u troposferi) koji se veštaèki emituju u atmosferu. Kako æe sigurno proæi još dosta vremena dok se poveæavanje sadržine ugljen dioksida ne uspori, oèekuje se da æe tokom sledeæih 50 ili 100 godina doæi do znatnog poveæanja srednje temperature na Zemlji, možda èak i za 3 - 4 stepena. Istovremeno, zbog širenja vode okeana i topljenja leda, doæi æe i do daljeg sve bržeg poveæavanja nivoa svetskih mora - ukupno možda za oko 50 - 100 cm, ili i više. Poreðenja radi, za poslednjih oko 100 godina nivo svetskih mora poveæao se za oko 10 do 15 cm. Pored toga, zbog poveæane temperature, treba oèekivati i poveæano isparavanje i poveæane kolièine padavina. Za sada nije jasno da li æe, i kako æe se ovo odraziti na raspored padavina, što može imati ozbiljne posledice za poljoprivrednu proizvodnju u pojedinim delovima sveta.
-----------------
cutanje je zlato  vidim mogi su se obogatili 
|
|
|
ana9
|
#2
|
Posts: 3879
19. Jan 2008. 19:40:50
|
Identièna tema postoji.
Zakljuèano!
-----------------
 ...od Vardara moja raja, do Triglava nema kraja...
|
|
|
Thread has been locked
|
